(의대 정원 관련) 학생 복귀 및 의대 교육 정상화 관련 발표 자료

 

교육부는 3월 7일(금)

의과대학 선진화를 위한 총장협의회,

한국의과대학‧의학전문대학원협회 등과 함께

학생 복귀 및 의대 교육 정상화에 대해 발표하였습니다. 

 

<핵심 내용>

★ 의학교육계, 의대생이 전원 복귀할 경우 2026학년도 의대 모집인원을

3,058명(‘24학년도 정원)으로 대학의 장이 결정하겠다고 건의,

정부는 대학의 자율성 존중

★ 「2025 의학교육 지원방안」 수립, 24･25학번 분리교육 운영 모델 등 제시

★ 2025학년도 의대 학사 운영은 대학의 학칙 등 관련 규정 엄격 적용

 

3월 새학기 개강, 26학년도 입시 일정 등을 고려했을 때

의대 교육 문제만큼은 반드시 풀어나가야 한다는 절발한 마음으로 

정부와 의학교육계가 함께 의견을 모았다고 합니다. 

 

아래는 교육부 발표 내용을 가져온 것입니다. 

 

< 의대생 복귀를 전제로 한 2026학년도 의대 모집인원 조정 >

그동안 교육부는 의대협회, 의총협 등 의학교육계와 함께

의학교육 정상화를 위해 지속적으로 소통해왔다. 위 3주체는 ‘의대생 복귀’가

의학교육 정상화에서 가장 중요하며, 의대생 복귀를 위한 다양한 방안 중

의대 모집인원 조정에 관한 논의를 통해 학생 복귀에 대한 계기를 마련하고자 한다.

 

의대협회는 “2026학년도 모집인원을 3,058명으로 수용할 경우,

의대생을 반드시 복귀시키겠다”는 취지의 학장들이 서명한 건의문을

정부에 제출하였고, 의총협은 의대학장과 같은 마음으로,

“전학년 의대생이 복귀하여 2025학년도 수업이 정상적으로 진행된다는 전제하에,

2026학년도에 한하여 의대 모집인원을 총 3,058명(2024학년도 정원)으로

대학의 장이 조정할 수 있도록” 정부에 건의하였다.

 

이에 따라, 정부는 의대협회와 의총협의 건의를 바탕으로,

“3월 말까지 학생들의 전원* 복귀를 전제로, 2026학년도 모집인원에 대해서는

의총협 건의에 따른 총장의 자율적인 의사를 존중한다”고 밝혔다.

* 입대, 임신·육아, 질병 등 불가피한 사유로 인한 휴학을 제외한 전원 복귀

 

만약 3월 말까지 의대생이 복귀하지 않는 경우에는,

총장님들이 건의한 바와 같이 ‘2026학년도 모집인원을

2024학년도 정원(3,058명) 수준으로 조정하는 방안’은 철회되고

입학정원은 5,058명으로 유지될 것이다.

 

< 2025 의학교육 지원 방안 >

정부는 지역 필수의료 강화, 초고령사회 의료수요 충족 등을 위한 의대 증원 과정에서

의대교육 질 제고를 위한 의학교육 지원의 필요성을 확인하였습니다.

이에 더해, 학생 미복귀로 지난 1년간 의대 교육이 크게 제약되었던

상황에서 의대생에 대한 맞춤형 교육계획 수립이 필요하다는 현장 의견을 수렴하여

의대협회와 협력하여 동 방안을 마련하였다고 합니다.

 

1) 2025학년도 의대 교육 준비

전국 모든 의과대학이 학사일정에 따라 신학기 개강을 진행하였고, 

24학번과 25학번이 함께 강의를 듣는 것에 대비하여

대학마다 일부 과목의 경우에는 강의실 규모를 고려하여 분반을 개설하거나

교원을 추가로 확보하여 수업을 운여할 계획이라고 합니다. 

 

2) 2024 · 2025학번 교육 모델 제안

대학별 증원 여부와 규모, 기존 정원 규모와 교육여건 등이 상이하므로,

향후 24 · 25학번의 실습수업을 위한 교육여건, 졸업 후 전공의 수련여건, 

의료인력 양성 규모 등을 종합적으로 고려하여 다양한 교육 운영 방안 수립이 

필요하다는 의견이 있었습니다. 

이에 40개 의대는 이미 학교의 여건과  특성에 따른 6년간의 교육과정을 보유하고 있으나,

올해부터 향후 6년간 신입생과 복학생에 대한 교육이 이루어져야 함을 고려하여,

2024학번 및 2025학번 교육에 대한 다양한 모델을 의대협회가 제안하였습니다.

각 대학은 제안된 모델을 토대로 학생 의견 수렴, 교육여건 분석 등을 거쳐

운영 계획을 수립할 예정이며,

정부는 각 대학의 교육을 위해 필요한 사항을 지원할 계획이라고 합니다.

 

<의대협회가 제안한 2024 · 2025학번 교육 운영 주요 모델(안)>

 

3) 졸업 후 지원: 국가시험 및 전공의 모집일정 유연화(feat.복지부)

대학별 특성을 고려하여 다양한 교육 운영 모델을 채택하고 의료 인력을 적시에

배출할 수 있도록 국가시험 및 전공의 모집일정 유연화 등을 추진한다.

만약, 2024학번과 2025학번의 졸업 시기를 다르게 하는 교육과정을 운영할 경우,

6년 후인 2030년 여름에 의대 졸업생이 배출될 수 있다.

정부는 동 학생들을 대상으로 의사 국가시험 추가 실시를 추진하고,

2024학번과 2025학번을 대상으로 전공의 정원배정‧선발‧수련 및 전문의 자격 취득 등이

차질없이 진행되도록 조치할 계획이라고 합니다.

 

4) 의학교육 여건 개선 추진

교육부는 대학과 병원의 의학교육 인프라 확충, 의대 교육혁신 지원 등에

올해 총 6,062억 원을 투자한다. 각 대학은 대학과 병원의 교육여건 개선을 진행 중이다.

교원의 경우, 의대 정원이 증원된 32개 대학은 2025년 상반기 의대 교원을

총 595명(국립 9교 300명, 사립 23교 295명)을 신규 채용하였다.

강의실 및 실습실 리모델링·건물 신축 등 의대 교육공간 확충도 대학별 계획에 따라 진행 중이다.

의과대학이 지역과 연계한 RISE 체계 내에서 교육여건을 고려한 교육혁신을 통해

우수 의료인력을 양성할 수 있도록, 교육과정 혁신도 지원할 계획이라고 합니다.

 

학생들의 병원 임상실습 지원 등을 위해, 대학병원의 여건 개선도 이루어진다.

각 대학병원에서는 증원된 학생들이 임상실습 교육을 진행하는 시기(2029학년도)에

맞추어 임상실습준비실, 세미나실 등 공간 확충을 추진하고 있으며,

모든 국립대병원에는 2028년까지 모의수술 등 체계적 교육훈련이

가능한 임상교육훈련센터가 건립된다.

교육부는 사립의대(부속병원)의 교육여건 개선(2025년 예산 1,728억 원) 및

진료시설‧장비 확충 등 대학병원의 필수의료 역량 강화(2025년 예산 1,200억 원)을

위한 융자를 지원할 예정이라고 합니다.